REUNIÓN DEL 20 DE ENERO DE 2015
En la pasada reunión se
trataron los siguientes temas:
- Repaso de los contenidos trabajados el trimestre pasado:
- Números 1, 2, 3 (repaso) y 4.
- El primero y el último.
- Descomposición del nº 4.
- Familia.
- Aspecto físico.
- Profesiones relacionadas con el mantenimiento de las casas y el de la salud.
- La casa. Partes y peligros en ella.
- Los órganos de los sentidos.
- El día y la noche.
- Clases de alimentos.
- Proyectos: Nueva Zelanda y el Polo Norte.
- Conceptos como: frío/caliente, lleno/vacío, cerca/lejos, delante/detrás, todos/ninguno, más alto/más bajo, algunos/ninguno, grande/mediano/pequeño.
- Colores: marrón y blanco.
- Series de 2 elementos y 1 atributo (o forma o tamaño o color).
- Trazos en aspa y en cruz.
- Contenidos a trabajar este trimestre:
- Repaso de números del 1 al 4 y nº 5.
- Primero, segundo y último.
- Resolución de problemas.
- Suma gráfica.
- Calles, tiendas, servicios.
- Seguridad vial.
- Animales y plantas.
- Proyectos: China y Amazonas.
- Conceptos como: de frente/de espaldas, a un lado/al otro, encima/debajo, arriba/abajo, dentro/fuera, igual/diferente, más grande que/más pequeño que, ligero/pesado, grueso/delgado, antes/después, suave/áspero.
- Colores: rosa y verde claro y oscuro.
- Lenguaje oral: uso del femenino/masculino y conteo de sílabas.
- Excursiones:
- La salida a “La magia del otoño” fue muy satisfactoria. Se implicaron mucho, aprendieron muchas cosas sobre las plantas y las semillas y disfrutaron de una buena mañana en la naturaleza dentro de ´Móstoles.
- Biblioteca:
- Ya están comprados los libros y en breve se pondrá en marcha la biblioteca de aula.
- No se darán libros a los niños cuyos padres no hayan firmado la aceptación de las normas de dicha biblioteca.
- Los libros irán a casa el viernes el una bolsa en la que tendrán que volver. También se les dará una pequeña ficha que tendrán que devolver hecha y dentro de la carpeta en la que irá.
- Libro viajero:
- Ya está en marcha. Irá llegando a vuestras casas. Este año se entrega los viernes para que Moli pase el fin de semana con los niños y luego el lunes vuelve al cole. El libro se queda en casa hasta el jueves para que dé tiempo a contar qué hemos hecho con Moli ese fin de semana.
- Día de la Paz:
- Se celebra el 30 de enero.
- Como otros años, pedimos un donativo para la asociación “Save de children”.
- Organización: saldremos a las 13 horas a la pista del aparcamiento de coches donde se leerán unos mensajes, se cantará una canción y se hará el calentamiento. Después los alumnos de infantil volverán a su patio donde tendrá lugar su carrera.
- Carnaval:
- Se celebra el jueves 12 de febrero (el viernes 13 es un día no lectivo).
- El tema para el carnaval y las jornadas culturales de este año es “Dibujos Animados”.
- Las clases de 4 años vendrán disfrazados de personajes de la serie de animación “El pequeño reino de Ben y Holly” (Ben, Holly, Margarita y Amapola, Nana Ciruela, los Reyes, viejo duende sabio, señora Bruja, enano y demás duendes y hadas).
- Los niños vendrán disfrazados de casa y el desfile será después del recreo (hora por concretar). Este año se hará como el pasado en la pista del aparcamiento. Después se hará un desfile por la valla y terminaremos con baile.
- Consignas de Carnaval: son acumulativas.
- El lunes 9: un collar
- El martes 10: un collar y la chaqueta (o jersey o sudadera) del revés (costuras hacia fuera).
- El miércoles 11: collar, chaqueta del revés y nariz pintada de rojo.
- Recordamos:
- No se traen al cole bufandas, guantes, monedas, juguetes,…
- Preferimos una mochila pequeña. Si a alguien le van a regalar una mochila o va a cambiarla, por favor, tened en cuenta esto.
- Hay que poner el nombre en toda la ropa, sobre todo en las prendas que los niños se quitan.
- Igualmente hay que poner una cinta en todas las prendas que se van a colgar. Se pasan el día en el suelo.
- Quien todavía no haya pagado la cooperativa o lo haya hecho por transferencia o directamente en la caja debe ponerse en contacto con las tutoras.
- Las notas hay que devolverlas firmadas y dentro de la carpeta en la que llegaron a casa.
- En el tercer trimestre tenemos la salida a la granja-escuela. Os recordamos que es una excursión cara (para que lo vayáis teniendo en cuenta), de alrededor de 20 euros.
- Ruegos y preguntas:
- Isaac (profe de apoyo) nos comenta que los lunes en el gimnasio a veces pide a los niños que se descalcen por lo que sería conveniente que trajeran calzado que puedan quitar y poner ellos solos (además de potenciar la autonomía en casa permitiendo que se calcen solos).
- En cuanto a la excursión de la granja, cuando llegue el momento valoraremos cómo van las cuentas de la cooperativa de cara a pagar al menos una parte del coste de la misma.
- Bajas del profesorado: desde la Consejería de Educación el protocolo que se sigue para suplir bajas es el de no mandar un sustituto hasta que la persona que está enferma no tenga un papel de baja que diga que va a faltar al menos 15 días. Los profesores intentamos que el impacto de estas faltas sea el mínimo para los niños, pero hay cosas que no están en nuestras manos.
- Como acuerdo interno entre los dos profesores presentes en la reunión (Isaac y Dolores) se decide que Isaac se hará cargo de las horas de psicomotricidad de los dos grupos mientras Dolores se queda al cargo del otro grupo. De esta forma ninguno pierde la clase.
- Las horas de informática del grupo A se siguen haciendo con su tutora.
El pequeño reino de Ben y Holly
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